📣 Feedback
Worum geht's? Nach einer Gruppenstunde oder Freizeit lohnt es sich, kurz zu fragen: Wie war's eigentlich für euch? Das nennt man Feedback oder Reflexion. Hier findest du Regeln dafür und ein paar coole Methoden.
Warum überhaupt Feedback?
Eine kurze Reflexion am Ende einer Aktion zeigt dir, wie sie bei den anderen angekommen ist – und hilft dir, manche Programmpunkte zu überdenken oder zu verbessern. Für viele Kinder und Jugendliche ist es gar nicht so einfach, die eigene Meinung zu finden und auszusprechen. Deshalb braucht Feedback vor allem eins: Vertrauen und Zeit. Feedback unter Zeitdruck bringt meistens wenig.Reflektieren heißt kurz gesagt: etwas erkennen, bewerten, und daraus lernen.
10 Regeln für gutes Feedback
- Beschreiben, statt zu bewerten
- Klar und deutlich sagen, was du meinst
- Kein Urteil fällen (z. B. nicht "das war doof", sondern was genau doof war)
- Konkrete Beispiele nennen
- Keine Vermutungen über die Gedanken anderer einbringen
- Nur Dinge ansprechen, die sich auch ändern lassen
- Feedback nicht aufzwingen – niemand muss mitmachen
- Für eine vertrauensvolle Atmosphäre sorgen
- Nicht verletzend oder allzu persönlich werden – konstruktiv bleiben
- Feedback zeitnah geben, nicht erst Wochen später
Fünf-Finger-Feedback
Bild einfügenWeitere Methoden zum Ausprobieren
Wetterbericht: Schreib die Aktivitäten des Tages auf. Die Teilnehmenden malen oder kleben dazu passende Wettersymbole (Sonne für schöne Momente, Wolken, Regen...). Ergibt ein Stimmungsbild der ganzen Freizeit.Mülleimer und Rucksack: Jede:r sagt kurz, was er/sie mitnimmt (Rucksack) und was er/sie lieber wegwirft (Mülleimer). Schnell und einfach, gut für kurze Reflexionen.
Der Zahlenstrahl: Zahlenstrahl von 1 bis 10 auf den Boden malen/kleben. Zu einem Stichwort (z. B. "das Essen") stellt sich jede:r entsprechend seiner Bewertung auf (1 = schlecht, 10 = super).
Die Dartscheibe: Eine große Dartscheibe zur Veranstaltung malen. Jede:r klebt für jeden Bereich einen Punkt – Mitte heißt "richtig gut getroffen", außerhalb heißt "daneben".
Blitzlicht-Runde: Jede:r sagt reihum ein Wort, einen Satz oder eine kurze Meinung zu einem Thema.
Ampel-Feedback: Rot = hat mir nicht gefallen, Gelb = war okay, Grün = super, machen wir wieder so.
Stimmungsbarometer (Daumen): Zeigt schnell die Stimmung der Gruppe. Alle halten die Faust nach vorne, du zählst runter, alle zeigen gleichzeitig Daumen hoch, runter oder seitlich.